Бизнес новости

Фабрика натяжных потолков Виктория и Магазин Светотехники! Школьная форма, детская одежда, ткани – по выгодным ценам! ⛸ ВСТРЕЧАЙТЕ НОВОЕ ВЕСЕННЕЕ РАСПИСАНИЕ МАССОВЫХ КАТАНИЙ! 🌸 Сегодня в Магазине Хороших Цен скидка 10% на рыбу и морепродукты! Премиальная вода ледников Кавказа - 50%

Реклама: ООО "ОЛЕАНДР-МЕД", ИНН 9111026025

Реклама: ИП Кравченко Е. Л., ИНН 911109375963

Реклама: ИП Бережной А.Г., ИНН 911116150093

Реклама: Самозанятый Вандышев Александр Николаевич, ИНН 911113162887

Реклама: ООО "Похоронный дом "Феникс", ИНН 9111027526

Реклама: ИП Бехтер А.А., ИНН 911113102616

Реклама: ИНН 910806164654 - ИП Лукьянова А.А.

Архив

« Сентябрь 2015 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

В Керчи полицейские провели уроки правового информирования для школьников

11.09.2015 09:23 Новости » Общество

В Керчи полицейские провели уроки правового информирования для учащихся школ города.

«В первые дни учебного года сотрудники полиции УМВД России по городу Керчи посетили ряд образовательных учреждений, где провели с учащимися уроки правового информирования. Такие встречи по сложившейся традиции полицейские устраивают в целях профилактики и предупреждения преступлений и правонарушений с участием несовершеннолетних», - сообщает пресс-служба УМВД России по Керчи.

В рамках мероприятия правоохранители рассказали подросткам о государственном устройстве страны, об основных нормативных документах, защищающих права граждан Российской Федерации. Особое внимание было уделено разъяснению основ уголовного, гражданского и административного законодательства, прав и обязанностей несовершеннолетних, - передает Керчь.ФМ.

Инспекторы по делам несовершеннолетних побеседовали со школьниками о необходимости соблюдения действующего законодательства, ограничивающего пребывание несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения взрослых, напомнили о вреде употребления спиртосодержащей и табачной продукции.

Школьники проявляли активный интерес, участвовали в диалоге и задавали интересующие вопросы.